quarta-feira, 7 de outubro de 2009

Portfolios para quê?...


Podem estar a pensar,….mais trabalho!!! Que seca .
A avaliação, tema muito ingrato para os seus intervenientes mas necessária para a regulação da aprendizagem. Os instrumentos de avaliação devem ser diversificados e não se limitarem aos famosos “testes”, ora o portfolio é um instrumento de avaliação que vai permitir que demonstrem as vossas competências adquiridas.
Ao organizarem as peças representativas do vosso trabalho, reflectem e envolvem-se na vossa aprendizagem de forma activa e responsável.

“
Os portfolios podem influenciar positivamente as formas como se ensina, se aprende e se avalia.”

Domingos Fernandes, Anabela Neves, Cristina Campos, José M. Conceição, Vitor Alaiz in Pensar avaliação, melhorar a aprendizagem

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