domingo, 14 de novembro de 2010

O Radiano – Uma experiência na sala de aula - Autora Joana Ribeiro Santos

O que é o radiano?

Um radiano (rad) é a amplitude de um ângulo que define em qualquer circunferência, com centro no seu vértice, um arco de comprimento igual ao raio.

Para ficarmos a compreender melhor como funciona esta medida de ângulos, realizamos uma experiência prática durante a nossa aula.

Foi distribuído pelos alunos uma cartolina com circunferências de tamanhos diferentes. Usando um fio, medimos um comprimento igual ao raio da circunferência. Colocamos o fio sobre a circunferência e definimos um arco (arco AB) com a mesma medida do raio à periferia da circunferência.







O ângulo, com vértice no centro da circunferência e definido pelo arco AB, tem assim a amplitude de 1 radiano.

Podemos então dizer que uma circunferência contém o seu raio 2π vezes e como π ≈ 3,14 , uma circunferência contém o seu raio aproximadamente 6.28 vezes.

A amplitude de um ângulo giro, em radianos, é 2π.




Para nós, alunos, foi uma experiencia bastante importante porque desta forma compreendemos para que serve afinal o Radiano. O feedback da turma foi positivo, isto porque para a maior parte de nós, a matemática é uma confusão tremenda e, penso que irão concordar comigo, a abordagem sob forma de experiencia sobre qualquer matéria é muito mais divertida e dá-nos mais vontade de aprender.

A matemática não tem de ser sempre aquela disciplina maçuda e teórica, a chamada seca, pode tornar-se divertida e interessante quando procuramos saber mais sobre ela e como a podemos aplicar no dia-a-dia.

É importante continuar com este tipo de aulas; assim, podemos aprender e divertir-nos ao mesmo tempo

Joana Ribeiro Santos

( Segue-se o vídeo com todas as fotos da experiência)


5 comentários:

  1. Foste a primeira como o prometido e fizeste um bom trabalho. Deste a conhecer o conceito de radiano e o que foi feito na aula para o entender.

    Agora aguardamos o trabalho da Sara....Porquê o Pi se chama Pi?
    Boa pergunta....

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  2. well done! obrigado professora
    boa pergunta sem duvida, esperemos que a sara nos esclareça acerca disso (;

    -joanars

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  3. Gostei muito de fazer esta experiência, sem duvida é sempre melhor aprender com as mãos na massa :D
    Joana, gostei igualmente muito da tua reportagem :b

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  4. Ola
    Concordo com a Rute com as atividades praticas aprendemos mais!!
    Eu gostava de fazer o trabalho sobre a matematica e a arte com a joana

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  5. muito bom, mesmo, parabéns Joana (:

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